Susan ve škole: Pomozte! Moje dcera selhala ve stupni 8 | CZ.DSK-Support.COM
Rodičovství

Susan ve škole: Pomozte! Moje dcera selhala ve stupni 8

Susan ve škole: Pomozte! Moje dcera selhala ve stupni 8

Hi Susan!

Moje dcera, nyní 14, nikdy nebyla konzistentní ve své školní práci. Její práce je špatná, přinejmenším - ona nedokázala matematiku a anglicky v semestru jeden, osmé třídě, i když čte něco z masivních knih do krabic z obilovin, a má rád matematiku (jde do zvláštních tříd dvakrát týdně, a dokonce i každou sobotu příprava na zkoušky, které jsou nyní na půli cesty udělat). Ona je v současné době ve střední škole v Durbanu a ona je také poměrně aktivní - vášnivý plavec a rád běží.

Posudky, léky a stále bez úspěchu!

V roce 2017, kdy moje dcera byla ve třídě jednoho, ona byla diagnostikována s diabetem 1. Typu. Mysleli jsme si, že to byl ten problém za ní pořádně soustředit a nízkými výkony ve škole. Ukázalo se, že není tento případ. Šla na ergoterapii, začal jsem ji na omegas, že teprve nedávno přestal používat generické Ritalin, ona byla hodnocena dvěma odborníků (z nichž jeden je v Sherwood Dětské centrum a druhá s paní cvičí soukromě od jejího bytu v Berea - Nechápu vzpomenout na její jméno), který mi řekl, že má pravdu mozku dominantní a potřeboval jít do pomocnou školou. Přihlásil jsem se do školy, ale oni odmítli mé žádosti vzhledem k tomu, že neměl ošetřovatelské sestru v návštěvnosti, spravovat její inzulín. Takto jsem ji držel v běžné škole.

load...

Vyčerpány všechny možnosti

I naplnily mé cesty a jsem kopal sám sebe jako rodiče za to, že cílem je zajistit místo v pomocné škole v té době, jak se zdá, jako by jsem přispěl v držení záda. Ale v té době jsem byl naštvaný na škole ji odmítat a dostal záda a vzhledem k nedostatku finančních prostředků, nemohl sledovat jiné cesty do zvláštních škol. Platím cenu každý den, když vidím její značky a sledovat její pohyb do vzoru, „Nemohu to udělat, tak proč to zkusit?“

Doufám, že se vám může pomoci, nebo alespoň trochu osvětlit, co můžu zkusit další, aby jí pomohl s tímto problémem.

***

Vážený Michelle,

Za prvé, pochybuji, že něco, co jste udělali nebo neudělali by to dělal rozdíl akademické blaho své dcery, takže není třeba pro vás pocit, že jste neudělali dost. Vaší péči a úsilí, jsou jasně viditelné pro všechny. Také obdivuji schopnost vaší dcery vést plnohodnotný život navzdory svým zdravotním problémům, které opět odráží vaše dobré rodičovských dovedností.

load...

Poor paměti pravděpodobně na vině

Častým důvodem, proč by měl student dobře čte (v případě vaší dcery nad terénem), studuje tvrdý přesto stále nedaří ve škole je kvůli špatné paměti. Na základě poskytnutých informací na základě Řekl bych, že to je příčinou akademické problémy vaší dcery. Zmínil jste, že, i když čte nad terénem, ​​„zadržování informací není její silnou stránkou.“ Čtení bez zadržování znamená čtení bez porozumění. V případě, že své dcery, je třeba také vzít v úvahu úlohu, kterou její diabetes by hrály při vytváření problémy s pamětí. Nejnovější studie ukazují, že diabetes může ovlivnit kognitivní schopnosti dané osoby, zejména jejich paměť.

Existuje nejméně sedm typů pamětí zapojených do učení:

  • Vizuální Sluchové Sequential Iconic Krátkodobá paměť Dlouhodobá paměť Operační paměť

Motor učení

Na skutečnosti, že oba vizuální paměť a pracovní paměť se významně souvisí s čtení s porozuměním, stejně jako matematika založen můj předpoklad je, že alespoň jeden, ale pravděpodobně oba tyto typy pamětí způsobují vaše dcera trpí akademicky.

Vizuální paměť je schopnost člověka, aby si vzpomenout, co viděl. Různé výzkumníci uvedli, že stejně jako 80% veškerého učení probíhá přes oko. Pracovní paměť se vztahuje ke schopnosti dočasně držet několik skutečností nebo myšlenky v paměti při řešení problému nebo provedení úkolu.

Například řešit aritmetické problém, jako je (3 x 3) + (4 x 2) ve své hlavě, je třeba, aby mezivýsledky v paměti (tj 3 x 3 = 9), aby bylo možné řešit celý problém , Pracovní paměť je nutná, pokud pobyt zaměřen na úkol a blokování z rozptýlení. Dr. Susan Gathercole, renomovaný expert z univerzity v Yorku, žádá pracovní paměť „motor učení“, protože se ukázalo, že je hlavním ukazatelem akademického výkonu.

Dobrou zprávou však je, že paměť je dovednost, která může být zlepšena. Já vám zašleme e-mailem kontaktní údaje osob, které budou schopni pomoci s pamětí školení v oblasti nejdříve Durbanu.

Všechno nejlepší,

Susan na School Stuff

Tipy pro zasílání dotazů

Své dotazy na [email protected]

Pokusit se dát co nejvíce podrobností, jak je to možné při odesílání na vaše dotazy. Patří věk a stupeň vašeho dítěte a konkrétní problémy, které jste si všimli, které vás znepokojují.

Podepsat dopis Susan jen s křestním jménem nebo pseudonymem, pokud dáváte přednost. Vaše identita zůstává soukromé a nebudeme zveřejňovat své kontaktní údaje.