Proč by emoční inteligence měla mít u dětí děti | CZ.DSK-Support.COM
Životní styl

Proč by emoční inteligence měla mít u dětí děti

Proč by emoční inteligence měla mít u dětí děti

Jako rodiče jsme panice, když Johnny vedle lze počítat do deseti, než naši dva roky staré plechovky....

Jsme zoufale strčit barevné objekty v nich v průběhu času lázně se snaží naučit rozdíl mezi červenou a modrou.

Pokud jde o inteligenci, máme bezesné noci, se potíme. Pokud jde o emoční inteligence - ne tolik.

To, co jsem se dozvěděl, že jsem hodnotit velmi průměrný jak na kontroly impulzivity a zvládání stresu. Buďme upřímní Já hodnotit podprůměrný zde (I může být impulzivní, ale nejsem lhář).

load...

To by nemělo být překvapením, opravdu "Jsem typ člověka, který jde ven koupit houby a přijde domů s kočkou.

Před několika sad týdny jsem šel koupit potraviny a přišel domů s účesem. Vážným účes. Typ účesu, který dělá váš manžel dívat se na podlahu, protože nemůže lhát, když se ho zeptáte, jak to vypadá.

Takže ano, v určitých oblastech emoční inteligence mám hodně co učit.

Není žádným tajemstvím, že emoční inteligence nebo EI je důležité na pracovišti.

Nový výzkum ukazuje, že EI není součástí inteligence jak se dříve myslelo, ale spíše součástí osobnosti (to je jeden z důvodů, proč jsme se spíše odkazují na to jak EI místo EQ).

load...

Také víme, že nemůžeme použít EI sám jako prediktor úspěchu "je třeba používat společně s General duševní schopnosti nebo‚G‘. Kde ‚G‘ je to, jak dobře si můžete být, EI je to, co se obvykle dělat.

Někdo by mohl, například, je třeba mít vysokou inteligencí být ve vedoucí pozici, ale má vysokou inteligenci nemusí nutně zaručit, že on nebo ona bude úspěšný z toho, že v této vedoucí pozici.

Tak jak se EI se týkají našich dětí "je to mnohem důležitější než IQ?

Mezi přemýšlet o způsobech, ve kterém bych mohl utlumit svou impulzivní povahu jsem také začal uvažoval o svém závazku k výuce mých dětí emoční inteligence.

Uvědomil jsem si, že nejsme informováni dostatečně o tomto nepolapitelný kvality označované jako EI. A tak jsem přišel se seznamem věcí, které jsem se chtějí naučit své děti.

Podle mého syna je vše v červené, a abych byl upřímný, tak dlouho, jak to může zvládnout většinu částí jeho emoční inteligence, je to naprosto v pořádku se mnou.

To je to, co naše zoo se zaměřením na:

Empatie "Děti se učí empatii přes to zažívá od ostatních. I když nemůže nic dělat, když se mé děti unavený, mohu vyjádřit své pocity nahlas. Mohu vcítit se s nimi.

Pojmenování emoce "Od nynějška budeme pojmenování emocí namísto barev. Chci se učit, že celá škála emocí je přijatelná a realitou života. Akce mohou být omezeny, ale emoce musí být mluvili.

Pomozte jim připojit emoce s nutností ", když můj syn je naštvaný, že je často výsledkem frustrace. Pomohu mu vyjádřili svou potřebu ' ‚Chcete-li to udělat sami, nebo ne? A pak se pokusíme společně.

Učte je, že emoce jsou zpráva, není místo k pobytu. Chci se učit své malé lidi, aby vyjádřili své pocity a přemýšlet o své emoce, ale ne nutně jednat o své emoce, nebo válet se v nich.

Nejvíc ze všeho chci naučit štěstí. Chci, aby vysoké skóre na pohodu (zahrnující štěstí, optimismus a sebevědomí). Království Bhútán je malá vnitrozemská stát v jižní Asii, který využívá hrubé národní štěstí namísto hrubého národního produktu k měření prosperity a úspěchu. Chci se obrátit svůj domov do malého Bhútánu. Chci, aby mé malé, aby lidé věděli, že jsme, kdo jsme a musíme milovat a přijmout všechny to "i sebeovládání nízký!